Legislación y educación. PREÁMBULO DE LA LOMLOE

 

Aspectos claves sobre el concepto de educación. Teniendo como guía y fuente el artículo de Cavero, M. (2020, 25 de noviembre). Boletín Oficial de las Cortes Generales del Estado [Artículo]. En https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:f19685f1-0260-4926-b043-768d82ed09e0/bocg-d-14-113-983-senado.pdf

“Mientras que para cualquier persona la educación es el medio más adecuado para desarrollar al máximo sus capacidades, construir su personalidad, conformar su propia identidad y configurar su comprensión de la realidad, integrando la dimensión cognoscitiva, la afectiva y la axiológica, para la sociedad es el medio más idóneo para transmitir y, al mismo tiempo, renovar la cultura y el acervo de conocimientos y valores que la sustentan, extraer las máximas posibilidades de sus fuentes de riqueza, fomentar la convivencia democrática y el respeto a las diferencias individuales, promover la solidaridad y evitar discriminación, con el objetivo fundamental de lograr la necesaria cohesión social. “ Cavero, M. (2020, 25 de noviembre). Boletín oficial de las cortes generales del Estado [Artículo]. En https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:f19685f1-0260-4926-b043-768d82ed09e0/bocg-d-14-113-983-senado.pdf

Por tanto, decimos que la educación es la clave y el principal recurso de un país, y en consecuencia de los ciudadanos que habitan en él.

Al ser un factor imprescindible, todos los países han prestado a lo largo del tiempo, mucha atención para que los sistemas educativos avanzasen y progresasen en función del panorama de dicho momento.  Esta es la principal razón, por la cual, han existido numerosas reformas y leyes educativas.

Uno de los principales objetivos, es conseguir una educación de calidad, para favorecer el conocimiento humano. “La sociedad española ha asumido de modo decidido que es necesario mejorar la calidad de la educación, pero también que la calidad y equidad son dos principios indisociables”. Cavero, M. (2020, 25 de noviembre). Boletín oficial de las cortes generales del Estado [Artículo]. En https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:f19685f1-0260-4926-b043-768d82ed09e0/bocg-d-14-113-983-senado.pdf

Para poder llevar a cabo dicho objetivo es fundamental la unión y cohesión de todas las partes integrantes. “Es decir, para garantizar una educación de calidad para todos los ciudadanos es imprescindible el compromiso de todos los componentes de la comunidad educativa y del conjunto de la sociedad.” Cavero, M. (2020, 25 de noviembre). Boletín oficial de las cortes generales del Estado [Artículo]. En https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:f19685f1-0260-4926-b043-768d82ed09e0/bocg-d-14-113-983-senado.pdf

“La UNESCO propuso desarrollar en todas las etapas educativas y en la formación permanente una enseñanza que garantizase a toda la ciudadanía capacidades de aprender a ser, de aprender a saber, de aprender a hacer y de aprender a convivir” Cavero, M. (2020, 25 de noviembre). Boletín oficial de las cortes generales del Estado [Artículo]. En https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:f19685f1-0260-4926-b043-768d82ed09e0/bocg-d-14-113-983-senado.pdf Con el fin, de sumar a la sociedad y que la sociedad sume al individuo.